Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Ema Irene Romero
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, así como los elementos y cuidados necesarios para los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué es la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?



  2. Presentación del problema (15 minutos)



    • Mostrar imágenes de la contaminación del medio ambiente y explicar el problema.

    • Plantear la situación problemática: "Los alumnos deben aprender a cuidar al planeta, separar la basura y a reducir, reciclar y reutilizar. ¿Cómo podemos lograrlo?"



  3. Exploración del tema (20 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar la naturaleza y reducir la contaminación.

    • Presentar ejemplos de acciones concretas: separar la basura, ahorrar agua y energía, plantar árboles, etc.

    • Mostrar imágenes que representen el cuidado de la naturaleza y la interacción respetuosa con los seres vivos.




Sesión 2: Conciencia ambiental - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de separar la basura, reducir, reciclar y reutilizar para cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Recordar las ideas principales de la sesión anterior: importancia de cuidar la naturaleza y elementos de cuidado para los seres vivos.



  2. Presentación de conceptos clave (15 minutos)



    • Explicar qué significa separar la basura, reducir, reciclar y reutilizar.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de cada acción.



  3. Juego o actividad práctica (20 minutos)



    • Realizar un juego de separación de basura, donde los alu