Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: El uso de las energías tradicionales y sus repercusiones en la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la comunidad.


• Introducción al concepto de energía renovable y energía no renovable.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Investigación en línea sobre los diferentes tipos de energía utilizados en la comunidad (tradicional y alternativa) y sus implicaciones.


• Análisis de los beneficios y riesgos asociados a los diferentes tipos de energía.


• Discusión en grupo sobre las repercusiones del uso de energías tradicionales en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de las energías tradicionales en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de casos reales de comunidades que han optado por el uso de energías renovables y cómo esto ha impactado positivamente en su desarrollo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la identificación de posibles soluciones al proble