Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Comprensión de los temas de física en la vida diaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de las unidades y medidas en la Física y su aplicación en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades y medidas.


• Presentación de ejemplos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Formulación de preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Organización de los estudiantes en grupos para realizar investigaciones sobre las unidades básicas y derivadas asignadas.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para recopilar datos sobre las unidades asignadas.


• Análisis y síntesis de la información recopilada.


• Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión y aclaración de dudas sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las unidades y medidas en Física.


• Aplicación de ejercicios prácticos en los que los estudiantes