Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

odalys sanchez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Introducción: En esta secuencia didáctica, los alumnos de 3º de primaria explorarán los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. A través del uso de la metodología de Aprendizaje por indagación, los estudiantes desarrollarán habilidades de observación, descripción y representación de movimientos, considerando la dirección, la rapidez y la trayectoria, así como los puntos de referencia. Además, se integrará de manera interdisciplinar el problema de la tardanza en la respuesta a las actividades, fomentando el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán y representarán los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, la rapidez y la trayectoria, así como los puntos de referencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El efecto de las fuerzas y del calor sobre los objetos.

  2. Diálogo en grupo: ¿Qué sabemos sobre las fuerzas y el calor?

  3. Observación y descripción de diferentes objetos en movimiento.

  4. Representación gráfica de los movimientos observados.

  5. Reflexión y conclusiones grupales sobre los movimientos observados.


Sesión 2: Experimentación con fuerzas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los efectos de la aplicación de diferentes fuerzas sobre los objetos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Los movimientos observados y las conclusiones alcanzadas.

  2. Experimentación con diferentes fuerzas aplicadas a objetos (empujar, jalar, levantar, etc.).

  3. Observación y descripción de los efect