Conociendo nuestro entorno

VIANNEY HERNANDEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar y reflexionar sobre los diferentes ecosistemas presentes en su entorno local.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor comienza la clase con una pregunta a los estudiantes: ¿Qué es un ecosistema? Se espera que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Presentación del problema (10 minutos): El profesor expone a los estudiantes la siguiente situación problemática: "En nuestro entorno local, hemos notado que los ecosistemas están sufriendo daños y están en peligro. ¿Cuáles creen que podrían ser las causas locales de este problema?"



  3. Investigación en grupos (20 minutos): Los estudiantes se organizan en grupos y se les proporciona material de apoyo (libros, computadoras, etc.) para investigar acerca de los ecosistemas presentes en su entorno local y las posibles amenazas a su preservación. Se anima a los estudiantes a utilizar diferentes fuentes de información, como libros, sitios web confiables y entrevistas a expertos locales.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase. Se enfatiza la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.



  5. Reflexión y síntesis (10 minutos): El profesor guía una reflexión grupal sobre las diferentes causas locales identificadas por los estudiantes y se destacan las posibles consecuencias de la degradación de los ecosistemas. Se enfatiza la importancia de tomar acciones responsables para preservar y regenerar los ecosistemas.




Sesión 2:
Título: Conectando con las artes y la estética


Objetivo de la sesión: Los estudiantes s