Capacidades y habilidades motrices

Moises Perez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices


Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utilización de patrones básicos de movimiento


Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y cognitivo.


Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)



  • Realizar ejercicios de calentamiento como estiramientos, saltos, giros y movimientos articulares.

  • Explicar la importancia de calentar antes de realizar actividad física.


Actividad 2: Exploración de espacios (10 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios del colegio.

  • Cada grupo deberá realizar una exploración de su espacio, identificando los elementos que pueden utilizar para moverse y jugar.

  • Fomentar la creatividad y la exploración del entorno.


Actividad 3: Juegos de lanzar y atrapar (15 minutos)



  • Explicar las reglas y el objetivo de los juegos de lanzar y atrapar.

  • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos para lanzar y atrapar (pelotas, aros, frisbees, etc.).

  • Observar y corregir las técnicas de lanzamiento y atrape de los alumnos, brindando retroalimentación positiva.


Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.

  • Realizar una breve ronda d