Capacidades y habilidades motrices
Moises Perez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utilización de patrones básicos de movimiento
Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática de la clase.
- Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico y cognitivo.
Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)
- Realizar ejercicios de calentamiento como estiramientos, saltos, giros y movimientos articulares.
- Explicar la importancia de calentar antes de realizar actividad física.
Actividad 2: Exploración de espacios (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios del colegio.
- Cada grupo deberá realizar una exploración de su espacio, identificando los elementos que pueden utilizar para moverse y jugar.
- Fomentar la creatividad y la exploración del entorno.
Actividad 3: Juegos de lanzar y atrapar (15 minutos)
- Explicar las reglas y el objetivo de los juegos de lanzar y atrapar.
- Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos para lanzar y atrapar (pelotas, aros, frisbees, etc.).
- Observar y corregir las técnicas de lanzamiento y atrape de los alumnos, brindando retroalimentación positiva.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.
- Realizar una breve ronda d