Introducción a la comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.


• Desarrollar habilidades de comprensión lectora y escritura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de gestionar servicios públicos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizan en su vida diaria (escuela, biblioteca, etc.).
   
   
   • Mostrar ejemplos de formularios de gestión de servicios públicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto sobre cómo gestionar un servicio público, por ejemplo, cómo solicitar un libro en la biblioteca.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto leído.
   
   
   • Trabajar en parejas para completar un formulario de gestión de servicios públicos, utilizando el ejemplo del texto leído.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las respuestas del formulario y discutir sobre los pasos necesarios para gestionar un servicio público.
   
   
   • Revisar los objetivos de la sesión y plantear preguntas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Aplicación de la comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos en la escuela.

Objetivo de la sesión:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para gestionar servicios públicos dentro de la escuela.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente la sesión anterior y los pasos para gestionar un servicio pú