Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Alondra Garcia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Importancia del cuidado del agua en la vida diaria


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Actividad inicial:



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes usos del agua en la vida diaria.

  • Realizar preguntas a los estudiantes para que identifiquen los usos básicos del agua, como beber, bañarse, regar plantas, lavar ropa, etc.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentar el problema: Explicar a los estudiantes que existe un problema relacionado con el agua en su comunidad y que es importante que ellos conozcan la importancia del cuidado del agua y encuentren formas creativas de resolverlo.

  2. Generar ideas: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que piensen en posibles soluciones al problema del uso excesivo o mal uso del agua en su comunidad.

  3. Investigación y reflexión: Proporcionar a cada grupo material de lectura y recursos digitales para que investiguen sobre la importancia del cuidado del agua y cómo pueden contribuir a resolver el problema en su comunidad. Animarlos a reflexionar sobre cómo el mal uso del agua puede afectar a la naturaleza y al medio ambiente en general.

  4. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase. Fomentar el