Introducción al tema y la problemática

Gema Moreno
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (10 minutos)



  • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.

  • Explicación de la importancia de la igualdad de género en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las desigualdades de género que existen en nuestra sociedad?


Sesión 2: Identificación de desigualdades de género (15 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


Sesión 3: Análisis de las causas de las desigualdades de género (15 minutos)



  • Trabajo en grupos pequeños para analizar las posibles causas de las desigualdades identificadas.

  • Presentación de cada grupo ante el resto de la clase para compartir las conclusiones.


Sesión 4: Reflexión sobre las consecuencias de las desigualdades de género (15 minutos)



  • Debate en clase sobre las consecuencias negativas que las desigualdades de género pueden tener en la vida cotidiana de las personas.

  • Ejemplos de situaciones específicas donde se evidencien las consecuencias de estas desigualdades.


Sesión 5: Propuesta de acciones en favor de la igualdad (20 minutos)



  • Trabajo en grupos para proponer acciones concretas que se puedan llevar a cabo e