Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Eugenia Esmeralda Caldera
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una breve reflexión sobre la importancia de la naturaleza y las tradiciones en nuestra vida cotidiana.



  • Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no comprenden la relación de la naturaleza y las tradiciones, a partir de su interacción con los ecosistemas".

    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender esta relación para preservar de manera responsable y sustentable los ecosistemas.



  • Investigación y análisis del problema (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles recursos de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) sobre los ecosistemas del territorio y las tradiciones culturales relacionadas.

    • Los grupos deberán analizar la información y discutir sobre la relación entre los ecosistemas y las tradiciones culturales.



  • Conclusiones y puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre los ecosistemas y las tradiciones culturales.

    • Reflexionar y resaltar la importancia de preservar los ecosistemas y las tradiciones para una vi