Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación - Contaminación ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación - Contaminación ambiental

Sesión 1 (Introducción y sensibilización)
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción al problema de la contaminación ambiental y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para resolver problemas relacionados con la contaminación ambiental?


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre distintos tipos de contaminación ambiental y cómo afectan a diferentes ecosistemas.


• Discusión en grupo grande sobre los hallazgos y consecuencias de la contaminación ambiental.

Sesión 2 (Ecuaciones lineales)
Duración: 45 minutos

• Revisión y repaso de las ecuaciones lineales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas relacionados con la contaminación ambiental utilizando ecuaciones lineales.


• Discusión en grupo grande sobre las soluciones encontradas y cómo se relacionan con el problema de la contaminación ambiental.


• Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3 (Ecuaciones cuadráticas por factorización)
Duración: 45 minutos

• Repaso de las ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Discusión en grupo grande sobre los pasos utilizados para factorizar y resolver las ecuaciones.


• Relación de los resultados obtenidos con el problema de la contaminación ambiental.

Sesión 4 (Ecuaciones cuadráticas por fórmula general)
Duración: 45 minutos

• Revisión de las ecuaciones cuadráticas y su