Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema: Aula de 13 alumnos de entre 3 y 4 años de edad con afinidad a los juegos lúdicos y al movimiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Desarrollar la creatividad y la imaginación a través de la creación de personajes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Saludo y calentamiento con juegos de movimiento, como el "Simon dice" con instrucciones relacionadas a la creación de personajes (por ejemplo, "Simon dice que muestres cómo camina tu personaje").


2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de imágenes de diferentes personajes de cuentos de distintas culturas.
   b. Diálogo y preguntas sobre los personajes, estimulando la descripción de sus características físicas y de personalidad.
   c. Invitar a los alumnos a crear su propio personaje, dibujarlo y darle nombre.


3. Cierre (10 minutos): Compartir los personajes creados entre los compañeros, evocarlos y enriquecerlos mediante la descripción de sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Desarrollar la comprensión y expresión oral a través de la narración de historias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar un juego de memoria con las imágenes de los personajes creados en la sesión anterior.


2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de una historia