La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje .

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Saludar a los estudiantes y generar una conversación que despierte su interés por el tema. Pregunta: ¿Qué sabemos sobre la relación del Estado mexicano con los pueblos indígenas a lo largo de la historia?

   
   



2. Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes líderes políticos mexicanos desde el siglo XIX hasta el siglo XX y pedir a los estudiantes que identifiquen a qué periodo corresponden. Luego, preguntar si saben algo acerca de la relación de estos líderes con los pueblos indígenas.

   
   

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Plantear el problema a los estudiantes de manera clara y concisa. Ejemplo: "Imaginen que son historiadores y se les ha encomendado investigar y analizar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje. ¿Cómo abordarían esta investigación?"

   
   



2. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas. Proporcionarles recursos como libros, artículos y páginas web confiables para que puedan realizar su investigación.

   
   



3. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información relevante y organizarla de man