Generación de conocimientos previos y análisis de noticias

Plan de clase

Sesión 1: Generación de conocimientos previos y análisis de noticias

Objetivo: Los alumnos identificarán el concepto y la importancia de las normas en la escuela, y analizarán noticias relacionadas con hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las normas en la escuela y su importancia para la convivencia.

   
   



3. Proyectar algunas noticias relevantes que afecten a la escuela o a la comunidad y fomentar la reflexión y el análisis de los alumnos sobre dichas noticias.

   
   



4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles noticias impresas o en formato digital. Cada grupo deberá analizar la noticia asignada en relación con las normas de convivencia en la escuela.

   
   



5. Cada grupo deberá realizar un breve resumen de la noticia, destacando los hechos que afecten a la escuela y/o comunidad y las normas que podrían haberse infringido.

   
   



6. Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las normas en la escuela.

   
   

Sesión 2: Producción de notas informativas con opiniones

Objetivo: Los alumnos elaborarán notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, siguiendo un modelo establecido.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y repasar las conclusiones alcanzadas sobre las normas en la escuela.

   
   



2. Explicar a los alumnos el formato de una nota