Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza para construir una conciencia ambiental

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema de la conservación de la naturaleza y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las condiciones ambientales de nuestra comunidad a plantas, animales y personas?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las condiciones ambientales que observan en su comunidad.


• Registro de las respuestas en un cartel.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre las condiciones ambientales (45 minutos)

• Los estudiantes se organizan en grupos y se les entrega una hoja de trabajo con preguntas sobre las condiciones ambientales de su comunidad.


• Los estudiantes utilizan diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para responder las preguntas.


• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de los efectos de las condiciones ambientales (45 minutos)

• Los estudiantes se organizan en grupos y analizan los efectos de las condiciones ambientales en plantas, animales y personas.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Se fomenta el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas.

Sesión 4: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales (45 minutos)

• Los estudiant