La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

YANET GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y contextualización de la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos.

  • Exposición de imágenes y vídeos que muestren la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la identidad cultural.


Sesión 2:



  • Introducción al alfabeto y números básicos en inglés.

  • Actividad práctica de reconocimiento y pronunciación de letras y números en inglés.

  • Juego de palabras en inglés para familiarizarse con el idioma.

  • Presentación de algunas lenguas reconocidas en México y el mundo, incluyendo datos factuales y características básicas.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos para investigar sobre una lengua específica.

  • Elaboración de un póster o presentación sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales, características básicas y ejemplos de palabras y expresiones.

  • Exposición de los trabajos y discusión grupal sobre las lenguas investigadas.


Sesión 4:



  • Realización de actividades prácticas de interacción con diferentes lenguas.

  • Juegos de memoria y asociació