Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Gael Usiel- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Objetivo: Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Rezago educativo y convivencia escolar
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación a distancia y el manejo adecuado de los datos personales.
Actividad 1: "Reflexionando sobre nuestros datos personales" (15 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre los datos personales.
- Los estudiantes discuten las preguntas y comparten sus respuestas con el grupo.
- El docente guía la discusión y fomenta la reflexión sobre la importancia de proteger los datos personales.
Actividad 2: "Medidas y acciones para salvaguardar nuestros datos" (20 minutos)
- Los estudiantes continúan trabajando en grupos.
- Cada grupo elabora una lista de medidas y acciones que pueden tomar para proteger sus datos personales.
- Los grupos comparten sus ideas con el resto de la clase.
- El docente guía la discusión y promueve la reflexión sobre las diferentes propuestas.
Cierre (5 minutos): Resumir los puntos clave de la clase y recordar el objetivo de reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales.
Sesión 2 (45 minutos)
- Introducción (5 minutos): Recordar el tema de la clase anterior y enfatizar la importancia de la integridad física y moral.