Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.
dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a lo que los alumnos conocen sobre la Revolución Cubana y su relación con México.
- Presentar el problema: "Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto".
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la Revolución Cubana y su influencia en México, como artículos de periódico, fotografías históricas, testimonios, etc.
- Pedir a los alumnos que analicen los documentos y discutan en su grupo la influencia que tuvo la Revolución Cubana en México, tanto a nivel político, social, cultural, entre otros aspectos.
- Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan sus conclusiones y evidencias.
- Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes perspectivas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.
- Sintetizar las principales conclusiones y evidencias de la influencia de la Revolución Cubana en México.
- Plantear preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cuál creen que fue el impacto más significativo de l