Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problemática de los plásticos en la sociedad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Introducción de la problemática: "El problema de los plásticos en la sociedad y su impacto ambiental".


• Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo podemos implementar acciones éticas para reducir el uso de plásticos y promover un desarrollo sustentable?".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación del problema: Los equipos deberán investigar sobre el impacto ambiental de los plásticos, las alternativas sustentables y las acciones éticas que se pueden realizar para reducir su uso.


• Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.


• Identificación de acciones éticas para un desarrollo sustentable.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las acciones éticas identificadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, la solidaridad y la participación igualitaria en la implementación de estas acciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Pres