Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación con los alumnos sobre cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Presentación del tema: "En esta clase vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que podemos expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal para identificar y expresar diferentes emociones. Se les mostrarán diferentes imágenes de personas mostrando distintas emociones y se les pedirá que las identifiquen y las describan.
   
   
   • Realización de una actividad de dramatización en parejas. Cada pareja deberá representar una situación en la que expresen una necesidad o un sentimiento y los demás deberán adivinar cuál es.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación final sobre lo aprendido en la clase y cómo los diferentes lenguajes pueden ayudarnos a construir vínculos afectivos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar una emoción y escribir una descripción de cómo se sienten cuando experimentan esa emoción.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de las tarea