Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Les falta autonomía y comunicar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Actividad: Conversar con los alumnos sobre las situaciones y necesidades que tienen en su hogar, escuela y comunidad.


• Pregunta generadora: ¿Qué saberes familiares y comunitarios conocen que pueden ayudar a resolver estas situaciones y necesidades?


• Registro de ideas en un cartel.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas registradas en el cartel.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que pueden resolver las situaciones y necesidades planteadas.


• Selección de las ideas más relevantes.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de una situación o necesidad a cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Cada grupo investigará sobre el saber familiar o comunitario asignado, buscando información en libros, internet o entrevistando a personas de su entorno.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Actividad: Cada grupo deberá resolver la situación o necesidad planteada utilizando el saber familiar o comunitario investigado.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 5:

• Evaluación de los