Equidad de género
KEVIN AVIEL SAENZ
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Equidad de género
Grado: 6° de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Actividad 1: (15 minutos)
- Introducción al tema de la igualdad de género y su importancia en la sociedad.
- Explicación de conceptos básicos como género, discriminación, igualdad, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos puedan identificar en su entorno.
Actividad 2: (20 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignarles una situación de discriminación relacionada con el género para analizar.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema asignado.
- Fomentar la participación activa y la colaboración entre los miembros del grupo.
Actividad 3: (10 minutos)
- Cada grupo presenta su análisis de la situación de discriminación identificada.
- Se promoverá el diálogo y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el análisis.
Sesión 2:
Objetivo: Participar en acciones de prevención de la discriminación de género y promover la equidad en la escuela y la comunidad.
Actividad 1: (15 minutos)
- Reflexionar sobre el acoso escolar y sus consecuencias.
- Identificar las conductas disruptivas que pueden generar situaciones de acoso.
- Promover el respeto y la empatía como herramientas para prevenir el acoso escolar.
Actividad 2: (20 minutos)
- Elaborar un plan de acción para promover la inclusión y