Composición del Universo y Sistema Solar.

ANA ISABEL MORON
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Física: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: El alumno desconoce la comprensión sobre la evolución del universo y su composición.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca de la evolución del Universo y su composición.

  • Presentar el problema a los estudiantes y discutir la importancia de comprender el tema.

  • Establecer las reglas de convivencia y el ambiente de respeto y colaboración en el aula.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de las diferentes teorías sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará una teoría en específico y deberán recopilar información para posteriormente compartirla con el resto de la clase.

  • Puesta en común: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y se abrirá un debate sobre las diferentes teorías.


Sesión 2:



  • Introducción al Sistema Solar: Presentación de los planetas, asteroides, cometas y otros cuerpos celestes que lo conforman.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán maquetas del Sistema Solar utilizando material reciclado.

  • Exposición y explicación de las maquetas: Los alumnos presentarán sus maquetas y explicarán la posición y características de cada