Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre el concepto de familia y su importancia.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sobre su familia y lo que significa para ellos.


• Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de la familia sobre cómo fortalecen su sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas en la tarea.


• Lectura de situaciones de convivencia familiar y análisis de cómo fortalecen el sentido de pertenencia.


• Actividad práctica: Realizar un árbol genealógico y compartirlo en clase.


• Tarea: Reflexionar sobre cómo se sienten al pertenecer a su familia.

Sesión 3:

• Presentación y análisis de las reflexiones realizadas en la tarea.


• Lectura de cuentos o historias que fomenten la convivencia y el afecto en la familia.


• Debate grupal sobre cómo se pueden fortalecer los lazos afectivos en la familia.


• Tarea: Realizar una lista de acciones que pueden realizar para fortalecer el afecto en su familia.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas en la tarea.


• Elaboración d