Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Integración curricular: Crear un plan de clase de integración curricular con el tema de un audiolibro

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su bienestar personal y social.


2. Realizar una actividad de reflexión individual sobre las diferentes formas en las que se puede ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes situaciones y contextos en los que se deben considerar estas formas.

Desarrollo:

1. Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo nuestra clase de educación socioemocional/tutoría puede contribuir al bienestar personal y social de los demás.


2. Proponer a los alumnos la creación de un audiolibro como proyecto de aprendizaje servicio.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una temática relacionada con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Los equipos deben investigar sobre su temática, generar ideas y guionizar un segmento del audiolibro.


5. Brindar tiempo para que los equipos trabajen en la elaboración de sus segmentos, proporcionando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

1. Cada equipo presenta su segmento del audioli