Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Alberto Ledezma
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de disciplina.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos identifiquen en su entorno.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo, asignando a cada grupo una problemática local identificada.
- Investigación y análisis de la problemática asignada utilizando diversas fuentes de información, incluyendo entrevistas a personas afectadas por la problemática.
- Identificación de posibles soluciones a través de emprendimientos artesanales o fabriles que puedan atender la problemática.
Cierre:
- Presentación de las posibles soluciones planteadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la tecnología y los procesos técnicos para el desarrollo de estos emprendimientos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática de la falta de disciplina y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo:
- Discusión en grupos sobre cómo los emprendimientos artesanale