Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida Saludable

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Presentación del tema y objetivo de la clase. Introducción al concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el contexto de los juegos deportivos. Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones efectivas en el juego. Discusión sobre la relación entre el juego y la vida saludable.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Juego de fútbol: Toma de decisiones ofensivas. Los alumnos se dividirán en equipos y jugarán un partido de fútbol. Se enfocarán en tomar decisiones ofensivas de manera individual y colectiva, evaluando la efectividad de las mismas. Se promoverá la creatividad y el pensamiento estratégico en el juego.

  
  



• Sesión 3: Juego de baloncesto: Toma de decisiones defensivas. Los alumnos formarán equipos y jugarán un partido de baloncesto. Se centrarán en tomar decisiones defensivas, evaluando su efectividad en la protección del aro. Se fomentará el pensamiento lúdico y estratégico en la defensa.

  
  



• Sesión 4: Juego de voleibol: Toma de decisiones colectivas. Se organizará un partido de voleibol donde los alumnos deberán tomar decisiones colectivas en situaciones de juego, tanto ofensivas como defensivas. Se reflexionará sobre la importancia del trabajo en equipo y la valoración de la efectividad de las decisiones tomadas.

  
  



• Sesión 5: Juego de estrategia: Se reali