Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

rosario morales
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Tecnología de la Salud, los Servicios y la Recreación Ofimática 3


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Tecnología de la Salud, los Servicios y la Recreación Ofimática 3.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que comenten lo que ven y lo relacionen con los conceptos previos que tienen sobre tecnología, salud, servicios y recreación ofimática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Explicar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el ámbito de la tecnología.

  • Actividad de investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el tema. Los grupos deberán investigar sobre el problema y proponer soluciones estratégicas y creativas.

  • Acompañamiento y orientación: Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la investigación y propuesta de soluciones. Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su problema y las soluciones propuestas. Los demás grupos podrán hacer preguntas y comentarios.

  • Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del pensa