Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Que el alumno sepa clasificar e identificar las principales actividades económicas en México y el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Planteamiento de preguntas generadoras para incentivar el pensamiento crítico: ¿Cuáles son las principales actividades económicas en México? ¿Cómo se relacionan con el medio ambiente y la sociedad?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una actividad económica para investigar y analizar.


• Cada grupo investigará sobre la actividad económica asignada, su proceso productivo, sus consecuencias ambientales y sociales.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y se hará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las actividades económicas investigadas.


• Se resaltarán las implicaciones sociales, económicas y ambientales de cada actividad económica.


• Se plantea la siguiente pregunta generadora: ¿Cómo podríamos mejorar los procesos productivos para minimizar sus consecuencias negativas en el medio ambiente y en la sociedad?

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la pregunta generadora planteada en la sesión anterior.


• Se rep