Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos deben conocer los medios audiovisuales y saber cuál es su finalidad.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los medios audiovisuales y su finalidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por medios audiovisuales y para qué se utilizan.


• Planteamiento del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre un material audiovisual de su elección y elaborarán una reseña del mismo.


• Asignación de grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignarles un material audiovisual para investigar (puede ser una película, documental, serie, cortometraje, etc.).

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos realizarán la investigación sobre el material audiovisual asignado, recopilando información como título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán recursos como internet, biblioteca escolar u otras fuentes para buscar la información necesaria.


• Registro de datos: Cada grupo completará una ficha con todos los datos de identificación del material audiovisual.

Sesión 3:

• Elaboración de la reseña: Los gr