Factores que inciden en los procesos técnicos
Purrilla Sucia
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Llevar a cabo un proyecto de cunicultura en la tecnología de pecuaria.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida de las personas en distintas comunidades. Pedir a los alumnos que comenten cuáles creen que son los factores que influyeron en su desarrollo.
Desarrollo:
- Explicación teórica de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el tema de cunicultura. Pedirles que investiguen cuáles son los factores sociales, económicos, culturales y naturales que deben tomar en cuenta para llevar a cabo este proyecto.
- Debate en grupo grande: Cada grupo expone sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre la importancia de estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos deben escribir una breve reflexión sobre la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Planteamiento de la problemática principal: Explicar a los alumnos que durante la siguiente sesión trabajarán en