Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Natalia Dionicio
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción a los mitos y las leyendas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y las leyendas, y promover su interés y disfrute por estas historias tradicionales.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos en el tema, como adivinanzas relacionadas con mitos y leyendas.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del concepto de mitos y leyendas, destacando la importancia de estas historias en diferentes culturas.

    • Lectura en voz alta de un mito y una leyenda seleccionados previamente, resaltando las características de cada uno.

    • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas, mediante una tabla comparativa.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar y seleccionar un mito o una leyenda de su interés.




Sesión 2 - Lectura y análisis de mitos
Objetivo: Fomentar la lectura y el análisis de mitos, para que los alumnos puedan distinguir sus características principales.



  • Inicio (5 minutos)



    • Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.



  • Desarrollo (35 minutos)



    • Presentación de los mitos seleccionados por los alumnos, en los cuales deberán compartir una breve reseña y luego realizar una lectura en voz alta.

    • Realización de una actividad de análisis de los mitos, donde los alumnos identifiquen los personajes, las acciones y los mensajes implícitos en cada historia.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal