Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo PDA: Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: El cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente en nuestra comunidad?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad. Cada equipo se encargará de un aspecto distinto, como la separación de residuos, la conservación del agua, el uso responsable de la energía, entre otros.


• Proporcionar a los equipos distintas fuentes de información (libros, videos, páginas web, entrevistas a personas de la comunidad) para que puedan consultar y recopilar la información necesaria.


• Los alumnos deberán registrar y resumir la información consultada en un cuaderno o en una hoja de trabajo, organizándola de manera clara y coherente.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada equipo expondrá ante el resto de la clase la información que recopiló, utilizando el registro y/o resumen que realizaron.


• Durante las exposiciones, los demás alumnos deberán