Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio de la clase: Se les muestra a los alumnos una imagen de un paisaje natural y se les pregunta qué elementos reconocen en la imagen y por qué creen que son importantes.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una pintura o dibujo de su paisaje natural favorito, utilizando colores y materiales que representen la naturaleza.


• Cierre de la clase: Se les pedirá a los alumnos que muestren y expliquen sus obras de arte, destacando los elementos naturales que representaron y por qué los consideran importantes.

Sesión 2: Conocimiento de los elementos naturales y su importancia (Pensamiento crítico)

• Inicio de la clase: Se les pedirá a los alumnos que nombren los elementos naturales que recuerden de la sesión anterior y se les preguntará por qué creen que son importantes.


• Actividad principal: Se les mostrarán imágenes de los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) y se les pedirá a los alumnos que los clasifiquen y expliquen su importancia para la vida.


• Cierre de la clase: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán las respuestas obtenidas y se reforzará la importancia de estos elementos para la vida.

Sesión 3: Reflexión y acción (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio de la clase: Se les mostrará a los alumn