Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Emmanuel Sigala
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA):



  • Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo afectan nuestras actividades cotidianas a la naturaleza y cómo podemos contribuir a su preservación?"

  • División de los alumnos en grupos y asignación de roles (líder, secretario, portavoz, investigador, etc.).


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los alumnos investigarán sobre diversas actividades humanas que afectan a la naturaleza (contaminación del agua, deforestación, emisión de gases contaminantes, etc.).

  • Realizar una lista de las actividades cotidianas que han investigado y su impacto en la naturaleza.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de dichas actividades y cómo podrían afectar la sustentabilidad.


Sesión 3: Valoración de acciones (45 minutos)



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y analizarán en conjunto las relaciones que guardan las actividades cotidianas con la naturaleza.

  • Realizar una lista de acciones que podrían contribuir a la preservación, prevención y disminución del i