Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas presentes en su entorno (edificios, señales de tráfico, objetos cotidianos, etc.) y preguntarles si reconocen alguna figura. Fomentar la participación de los alumnos y motivar su curiosidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Distribuir tangrams entre los alumnos y explicar el objetivo de la actividad. Pedirles que, utilizando las piezas del tangram, construyan diferentes figuras geométricas como animales, plantas u objetos. A medida que los alumnos vayan construyendo las figuras, pedirles que identifiquen y describan oralmente sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

   
   



3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las figuras construidas por los alumnos y animarles a describirlas utilizando un lenguaje formal. Responder dudas y reforzar los conceptos trabajados.

   
   

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y sus propiedades. Mostrarles imágenes de figuras geométricas y pedirles que las identifiquen y describan sus características.

   
   



2. Desarr