Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del consumo de drogas desde diferentes asignaturas como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Ética.

Fases de cada sesión:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividades para motivar a los alumnos, como videos, imágenes o testimonios relacionados con el tema.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para reflexionar y generar discusión.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave sobre situaciones de riesgo, como drogas, violencia, contaminación, entre otros.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo.


• Realización de actividades prácticas para identificar situaciones de riesgo en la comunidad, como visitas a espacios públicos, entrevistas a vecinos, observación de problemas medioambientales, etc.


• Uso de herramientas tecnológicas y recursos audiovisuales para profundizar en el tema.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión individual o grupal sobre las acciones que se pueden realizar para prevenir situaciones de riesgo en la comunidad.


• Elaboración de conclusiones y propuestas de acción.


• Tarea para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rub