Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Fernanda Martinez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el COVID-19 (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la salud y la responsabilidad de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tema del COVID-19 y comentar por qué es necesario conocer más sobre él.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del COVID-19.

    • Presentar una breve explicación sobre el virus, sus síntomas, cómo se propaga y las medidas de prevención.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la información en la prevención y control del COVID-19.

    • Plantear la tarea de investigar más acerca de este tema y buscar notas informativas al respecto para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración y difusión de notas informativas (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre el COVID-19.

    • Realizar una ronda de preguntas para resolver dudas y ampliar conocimientos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos qué es una nota informativa y sus características principales.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles ideas para las notas informativas relacionadas con el COVID-19.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una idea para que elaboren una nota informativa sobre el tema.



  • Cierre (5 minutos):



    • Cada grup