Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Fernanda Martinez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el COVID-19 (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la salud y la responsabilidad de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el tema del COVID-19 y comentar por qué es necesario conocer más sobre él.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del COVID-19.
- Presentar una breve explicación sobre el virus, sus síntomas, cómo se propaga y las medidas de prevención.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de la información en la prevención y control del COVID-19.
- Plantear la tarea de investigar más acerca de este tema y buscar notas informativas al respecto para la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaboración y difusión de notas informativas (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre el COVID-19.
- Realizar una ronda de preguntas para resolver dudas y ampliar conocimientos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos qué es una nota informativa y sus características principales.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles ideas para las notas informativas relacionadas con el COVID-19.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una idea para que elaboren una nota informativa sobre el tema.
Cierre (5 minutos):
- Cada grup