Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un nombre y para qué se utiliza.


• Explicarles que el nombre es una palabra que nos identifica y nos diferencia de las demás personas.


• Mostrarles ejemplos de nombres escritos en diferentes lugares, como libros, etiquetas, etc.


• Preguntar a los alumnos si saben escribir sus nombres y el de sus familiares.

Actividad 2: Aprendiendo el abecedario (20 minutos)

• Presentar el abecedario de forma visual, utilizando tarjetas con las letras del alfabeto.


• Repetir en voz alta todas las letras del abecedario, asegurándose de que los alumnos las escuchen y sigan con la mirada.


• Realizar ejercicios de identificación de letras, como señalar la letra "A" o buscar la letra "B" en una lista.


• Practicar la pronunciación de las letras en voz alta, siguiendo el orden del abecedario.

Actividad 3: Escribir nombres propios (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel utilizando el abecedario que se ha presentado.


• Revisar los nombres escritos por los alumnos y brindarles retroalimentación individualizada.


• Solicitar a los alumnos que escriban los nombres de algunos de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, utilizando el abecedario.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos