Introducción al tema y concientización sobre el COVID-19

Fernanda Martinez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el COVID-19 (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y difundir información sobre el COVID-19.

  • Fomentar la inclusión y la vida saludable.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Realización de una breve dinámica de relajación y conexión emocional.



  2. Contextualización (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: elaboración y difusión de notas informativas sobre el COVID-19.

    • Explicar la importancia de conocer y difundir información sobre el virus.

    • Mostrar imágenes y videos sobre el COVID-19 para generar interés y atención.



  3. Actividad de investigación (20 minutos):



    • Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta sobre el COVID-19 para investigar.

    • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos busquen información y respondan a su pregunta asignada.

    • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su pregunta y comparte la información que ha encontrado.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que pueden difundir la información recopilada.




Sesión 2: Elaboración de notas informativas (45 minutos)


Objetivos:



  • Aprender a elaborar notas informativas.

  • Promover la inclusión y la vida saludable.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los objetivos de la clase.



  2. Presentación teórica (15 minutos