Sistemas técnicos y sus características

Adriana Quintana
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Sistemas técnicos y sus características


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se incorporará la investigación de los sistemas técnicos en la localidad


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y ejemplos que conozcan.

  • Planteamiento del problema: Sistema técnico artesanal.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.

  • Ejemplos de sistemas técnicos en la sociedad actual y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.

  • Planteamiento de la tarea de investigación: Investigar cuales son los sistemas técnicos en la localidad.

  • Asignación de grupos para la investigación.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los grupos de investigación y asignación de roles.

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Trabajo en grupo de investigación.

  • Recopilación de información sobre los sistemas técnicos presentes en la localidad.

  • Análisis y d