Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Adriana Quintana
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza".
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos qué elementos creen que interactúan en ellos y cómo se relacionan con el entorno.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de sistemas técnicos y los elementos que los componen: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un sistema técnico específico y realizarán una lista de los elementos que interactúan en él y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Puesta en común y discusión de los resultados.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza?
- Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en su comunidad, identificando los elementos que interactúan en ellos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartir