El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Hoy en día el servicio a la salud ha cambiado, las personas pueden ser atendidas en cualquier centro presentando su CURP".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Comentar la importancia de conocer distintas soluciones implementadas en comunidades.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema de atención a la salud y el uso de la CURP como identificación.
   
   
   
   



2. Actividad de lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos un texto en inglés relacionado con soluciones implementadas en comunidades.
   
   
   • Leer en voz alta el texto y permitir que los alumnos lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para asegurar su comprensión.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una solución implementada en una comunidad para que investiguen sobre ella en textos en inglés.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas o acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Instruir a los alumnos para que tomen notas sobre sus hallazgos.
   
   
   
   

Sesió