Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problema a abordar: Los alumnos aún no consolidan al 100% el proceso de lectoescritura, confunden la b, la d, la p y la q.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un libro colectivo en el que cada uno aportará una historia.


• Introducción al tema de escritura colectiva: Conversar sobre la importancia de trabajar en equipo para crear algo en conjunto.


• Actividad de dictado: Dictar una historia corta a los alumnos, asegurándose de utilizar palabras que contengan las letras b, d, p y q. Los alumnos deberán escribir la historia en sus cuadernos y revisarla para identificar si hay palabras repetidas o confusiones en las letras mencionadas.


• Reflexión y discusión grupal: Comentar en grupo las dificultades encontradas y proponer sugerencias para mejorar la escritura.

Sesión 2:

• Recordatorio de la actividad anterior: Repasar la historia escrita en la sesión anterior y destacar las palabras repetidas y las confusiones en las letras b, d, p y q.


• Actividad de escritura colectiva: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una historia en la que cada uno aportará una parte. Cada alumno deberá leer en voz