Composición de las mezclas y métodos de separación

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación

Objetivo: Deduce métodos para separar mezclas mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Introducción al tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Realización de una actividad experimental: Preparación de diferentes mezclas y clasificación de las mismas.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la diferencia entre mezclas homogéneas y heterogéneas.

Sesión 2:

• Introducción a los métodos de separación de mezclas.


• Presentación de los métodos de separación: evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.


• Realización de una actividad experimental: Utilización de diferentes métodos de separación en mezclas previamente preparadas.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la funcionalidad de cada método de separación en actividades humanas.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinar: Relación entre los métodos de separación y otras asignaturas como química, biología y física.


• Realización de actividades prácticas donde se apliquen los métodos de separación en diferentes contextos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar estos métodos en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Atención al problema: Dificultad al trabajo colaborativo.


• Realización de actividades grupales donde se fomente el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del trabajo colaborativo y