Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen y describan las características de un poema y un cuento para la creación de uno propio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de objetivos a trabajar.
   
   
   • Presentación del problema y su importancia.
   
   
   • Explicación de la metodología a utilizar (Proyecto comunitario).
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de cuentos y poemas.
   
   
   • Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   • Fomentar una breve discusión sobre las diferencias entre un cuento y un poema.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos ejemplos de cuentos y poemas.
   
   
   • Leer y analizar un cuento junto con los alumnos, destacando sus características principales (personajes, trama, ambiente, moraleja, etc.).
   
   
   • Leer y analizar un poema junto con los alumnos, destacando sus características principales (versos, estrofas, rima, metáforas, etc.).
   
   
   • Fomentar una discusión guiada sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos y poemas analizados.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de buscar en casa un cuento y un poema para analizar en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos