Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el bienestar personal y social.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la unión del grupo y promover la inclusión.


• Identificación de problemas o situaciones en las que se presenten dificultades para relacionarse de forma positiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse a través de ejemplos y casos prácticos.


• Realización de actividades grupales en las que los alumnos reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre los puntos en común y las diferencias en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Debate en grupo grande sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias en un grupo unido.

Sesión 2:

• Introducción de situaciones o contextos en los que los alumnos deben tomar decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.


• Realización de actividades en parejas o grupos en las que los alumnos practiquen la toma de decisiones tomando en cuenta las