Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Axel Dunedain
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Problema interdisciplinar: Contaminación de pesticidas en los ríos de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Establecer la relación entre números positivos y negativos y su ubicación en la recta numérica.

  • Realizar ejemplos prácticos usando situaciones cotidianas.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué sucede cuando sumamos o restamos números positivos y negativos?

  • Actividad interdisciplinar: Investigar y analizar la contaminación de pesticidas en los ríos de la comunidad. Identificar las consecuencias para el medio ambiente y la salud de las personas.


Sesión 2:



  • Repaso del concepto de números positivos y negativos.

  • Introducir el concepto de orden de los números.

  • Actividad de comparación de números positivos y negativos.

  • Práctica de ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.

  • Actividad interdisciplinar: Realizar un debate sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación de pesticidas en los ríos de la comunidad. Fomentar la reflexión crítica y la interculturalidad en la búsqueda de soluciones.


Sesión 3:



  • Reforzamiento del concepto de orden de los números positivos y negativos.

  • Ejercicios de prác