Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo:
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Problema a atender:
Identifican y repiten adivinanzas y trabalenguas de la tradición oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludar y dar la bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente cálido y acogedor.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes adivinanzas y trabalenguas de la tradición oral.
  
  
  • Invitar a los alumnos a escuchar y repetir las adivinanzas y trabalenguas.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a inventar nuevas adivinanzas y trabalenguas.
  
  
  • Realizar juegos de palabras y rimas para fortalecer la expresión oral.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los juegos del lenguaje y su relación con la diversidad cultural y lingüística.
  
  
  • Asignar tareas para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Profundización y práctica (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Motivar a los alumnos a compartir trabajos realizados en casa relacionados con el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):