Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan los alumnos.


3. Planteamiento del problema "hfhshfkskhskvh".

Desarrollo:

1. Exposición del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas", explicando la importancia de conocer y valorar estas creaciones.


2. Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias y ejemplos de cada una.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de un tipo de creación literaria a cada grupo.


4. Investigación en la comunidad o en un lugar de interés para recopilar creaciones literarias del tipo asignado.


5. Clasificación de las creaciones literarias recolectadas.

Cierre:

1. Compartir en grupo las creaciones literarias encontradas y clasificadas.


2. Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir estas creaciones literarias.


3. Tarea: Investigar más creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la tarea y puesta en común de las creaciones literarias encontradas por los alumnos.


2. Planteamiento de actividades interdisciplinares relacionadas con las creaciones literarias:
   
   
   • En el área de historia, investigar sobre el contexto histórico en el que se